RSS

Dagelijks archief: 22 januari 2009

Wat hebben we de voorbije dagen geleerd?

Bobo’s hebben niet het recht Antwerps Stadsdichter te zijn. Ze moeten eerst een zwerver in hun armen nemen willen ze geloofwaardig zijn. (De Bromberen Radio1)

Vrouwelijke pornosterren dienen in bescherming genomen te worden. Ze worden uitgehongerd vooraleer ze op de set komen. Ze zijn zo hongerig dat ze met gapende mond acteren. Gulzig naar spermavocht. Ornithologen stellen vast dat ze zich gedragen als pasgeboren vogeljongen die met open mond snakken naar de penetratie van de worm door hun ouders aangevlogen.

Mijn generatie (20 in 1980) waren de dropouts van de jaren 80.

Oud worden is niet prettig. Op een week tijd werden de hersenen van twee vrienden van mijn moeder aangetast. Comateuze situaties, in combinatie met kankergezwellen, persoonlijkheidsverlies,… Het is hun deel.

Muziek speelt met onze hersenen. Wij worden soms verrast door muziek want onze hersenen meenden iets te herkennen en plots blijkt dit verwachtingspatroon niet ingelost te worden.

10% van de mannen speelt met kinderen waarvan ze denken dat ze de hunne zijn, maar helaas zijn ze van een andere verwekker.

Otters, kraaien, dolfijnen en octopussen houden van spelen. Japanse makaken waren ooit waterschuw maar eens ze wisten dat aardappelen lekkerder proeven als men ze wast, doken ze in het water en duiken voortaan voor de lol onder water en zwemmen zo diep mogelijk.

Octopussen in gevangenschap spelen met legoblokken. Ze duwen ze naar beneden en volgen ze terwijl ze terug naar het oppervlak stijgen, waarna de octopussen met hun tentakel de blokken opnieuw neerwaarts duwen.

There is joy in repetition. (Tijs Goldschmidt: Doen alsof je doet alsof. Huizinga-lezing 2007.)

Elio en zijn rode kameraden: het ps van deze regering.

Advertenties
 
Een reactie plaatsen

Geplaatst door op 22 januari 2009 in bio

 
  • Archief

  • januari 2009
    M D W D V Z Z
    « dec   feb »
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031  
  • Advertenties